2024年秋季

类	教练	信贷
英语-105作文	NIACC教练	3
HIS-151美国历史至1877年	J李	3
工作见习	C以	1
WBL-1太阳城app就业技能	C以	3

2025年春季

类	教练	信贷
英语-106作文	NIACC教练	3
HIS-152 1877年的美国历史	J李	3
公共演讲	NIACC教练	3
WBL-1太阳城app职业探索	C以	3

课程描述

ENG-105成分一（3 s.h）提高阅读、写作和听力技能，重点是发展的说明性方法和个人经验作为支持材料。学生可能会被要求使用文字处理器和作家工作台分析程序，作家工作台步骤程序，以及结构化句子视频系列。学生必须达到最低的写作能力要求，才能获得C或更高的成绩。（45-0）相当于ENGL-104、ENGL-101、30-101、engl -102。

ENG-106成分II （3 s.h）前提条件：英语-105，作文I，或英语-102，作文与演讲I.学生必须在作文I或作文与演讲I中获得C或更高的成绩，然后才能参加作文II。eng105作文I的延续，重点是议论文和有说服力的写作，研究方法和语言。学生可能会被要求使用文字处理器、作家工作台分析、作家工作台步骤和句子结构视频。（45-0）相当于ENGL-102、ENGL-105、30-102、engl -103。

HIS-151美国历史至1877年（3小时）这门概览课程涵盖了从发现时代到重建时期美国文明的社会、政治和经济史。（45-0-0-0）相当于80-140，HIST-101

HIS-152 1877年以来的美国历史（3小时）一门涵盖1877年以来美国社会、政治和经济史的概览课程。（45-0-0-0）相当于80-141、hist102

公共演讲（3小时）学生将学习公共演讲的理论和实践，作为在民主社会中用于论证和说服的智力工具。本课程为学生准备各种正式和非正式的演讲场合，重点是演讲准备、组织、支持、演讲和听众分析。(45-0-0-0)

WBL-110就业技能（2 s.h）条件：推荐参加WBL-150工作实习。本课程旨在帮助学生发展就业所需的技能，并学习和实践工作成功所需的技能和态度。学生将练习写简历，完成工作申请和面试技巧。此外，学生将练习工作场所解决问题的策略，并展示在多样化环境中工作所需的技能。(30-0-0-0)

WBL-150工作见习（1小时）先决条件：WBL-1太阳城app探索职业推荐。本课程的学生将探索感兴趣的领域，同时发展研究技能、专业精神和建立职业知识。学生将参观感兴趣的工作场所，了解具体的工作和专业要求，并培养对组织结构和价值观的基本知识。

WBL-1太阳城app职业探索（3小时）本课程将指导学生选择职业目标和为就业做准备。重点将放在确定兴趣、能力和价值观，以及探索职业选择上。学生将学习如何获取劳动力市场信息和就业趋势。此外，学生将发展获得就业所需的技能和能力，强调与工作成功相关的特征的发展。(45-0)